2021年高考时间确定 有哪些规定需要考生细致?

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2021年2月19日18:08:32
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正月初八,开工大吉!这也就意味着春节已经结束了,咱们也该下班去了,还有高三学生也该收收心了,因为很快就要迎来你们人生的重要转折点——高考。

教育部在2021年2月19日发布《2021年普通高等学校招生任务规定》,确定2021年全国统考于2021年6月7号开始举行。

具体科目测验时间安排为:6月7号9:00至11:30语文;15:00至17:00数学。6月8号9:00至11:30文科综合/理科综合;15:00至17:00外语,有外语听力测试内容的应安排在外语笔试测验开始前进行。

各省(区、市)测验科目名称与全国统考科目名称相同的必须与全国统考时间安排一致。具体测验科目时间安排报教育部测验核心备案后发布。

全文如下:

各省、自治区、直辖市高等学校招生委员会、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,有关部门(单位)教育司(局),部属各高等学校、部省合建各高等学校:

2021年普通高校招生任务要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻党的教育方针,认真落实全国教育大会精神以及《深入新时代教育评价改革总体方案》。

坚持稳中求进的任务总基调,统筹做好新冠肺炎疫情防控和测验招生任务,积极安妥推进测验招生制度改革,进一步提拔测验招生治理体系和治理才能现代化水平,确保普通高校测验招生任务平安、有序实施。现就有关任务通知如下。

一、健全疫情防控常态化下高考组织任务机制

1.认真执行主体责任。省级高校招生委员会是本行政区域内组织高考、治理测验环境、保护测验招生平安不变、做好测验疫情防控、整肃考风考纪的责任主体,主要负责同志是第一责任人,省级教育行政部门主要负责同志、分管负责同志和省级招生测验机构主要负责同志是直接责任人。

高校是本校测验招生(含特殊类型招生)任务的责任主体,主要负责同志是第一责任人,分管负责同志是直接责任人。

各地各校要在当地党委和政府的领导下,切实加强组织领导,各级领导干部特别是主要负责同志要对测验招生重大事项亲自把关、亲自协调、亲自督察,层层压实任务责任。

2.严格落实防疫措施。各

地各校要提前研究策划,合理安排特殊类型招生等有关测验时间。认真落实国家教育测验组考防疫要求,结合疫情防控实际,进一步细化组考防疫任务方案,制定疫情防控任务标准,强化命题制卷、考点考场、评卷等场合防疫举措,保障广大考生和测验任务人员的生命平安和身体康健。

做好考生和考务人员日常体温测量和身体康健状况监测,按要求为每个考点配备防疫副主考,配置必要的隔离考场、隔离设施,配备充沛的防疫物资。

认真落实入场体温检测、考场全面消毒、通风、保持间距等措施。开展全覆盖式防疫教育和防疫培训,确保全体考生和考务人员熟知防疫常识和操作流程。

3.强化测验平安管理。各地各校要严格落实平安保密制度,加强从命题、制卷、运送、保管、分发到施考全过程管理,严防死守试题试卷平安。

加强标准化考点管理,做好设备保护和升级,确保运行标准有效。加强考点考场管理,严肃考风考纪,加大人员入场检测力度,严格执行考场、视频“双监考”及巡考制度。

强化部门合作机制,集中开展净化涉考网络环境、打击销售做弊器材、净化考点周边环境、打击替考做弊等专项举措,综合治理测验环境。

进一步完善评卷任务制度,加强评卷人员管理,严格平安保密纪律,确保评卷任务科学标准。

4.加强突发事宜应急处置。各地要成立疫情防控常态化下的测验类突发事宜应急处置任务领导小组,完善涉考、涉疫、涉灾等突发事宜应急预案,实时妥当处置各类突发事宜。重大事宜处置决策要向当地省(区、市)党委政府请示汇报,并实时报教育部。

二、完善高考入学时机公允保障机制

5.认真做好招生规划编制任务。各地各校要严格执行教育部核定的本科招生规划,不得随意更改招生规划。继续实施国家增援中西部地域招生合作规划,综合思量生源数量及学校办学条件、毕业生就业状况等因素,继续将招生规划增量向中西部地域和考生大省倾斜,促进区域协调发展。

中心部门所属高校要严格控制属地招生规划比例,合理确定分省招生名额。

6.继续实施重点高校专项规划。按照中心脱贫攻坚有关部署,专项规划实施区域的贫困县脱贫后2021年仍可继续享受专项规划政策。

各地和有关高校要严格报考条件,加强资格审核,优化招录程序,推动专项规划优惠政策落实到位。有关高校要统筹做好专项规划录取考生培植任务,进一步完善培植方案,加大培植帮扶力度。

7.进一步完善随迁子女在流入地参加高考政策。各地要加强中高考报名政策统筹连接,确保符合条件的进城务工人员及其他非户籍就业人员随迁子女能在当地参加高考。

要加强政策宣传,组织中学在高一复活入学、各学期开学等关键节点,通过签署政策知晓书等形式,提醒高考所需相关手续,确保学生和家长熟知高考报名政策。要会同有关部门提前做好摸底核对,针对不同情况,加强分类引导。

对☂因特殊起因不符合流入地报考条件的考生,流入地省级高校招生委员会要被动协调流出地予以安妥处理,原则上回流出地参加高考。

要进一步加强高考报名资格审核,严格审核考生的户籍、学籍和实际就读情况,采取有效措施标本兼治“高考移民”,切实保护高考招生秩序。

三、深入高校测验招生改革

8.安妥推进高考综合改革。河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等第三批高考综合改革省份要全力做好新高考落地的各项任务,精心制定命题、测验和录取任务方案。

加强全流程全员模拟演练,做好考生志愿填报指导、投档录取等各个环节,确保改革平稳落地。

上海、浙江、北京、天津、山东、海南要进一步总结完善试点经验,不断研究解决改革过程中遇到的新情况、新题目。

各高校要加强与中学人才培植连接,进一步优化选考科目要求,完善综合素质评价使用设施并向社会公布,逐步转变简单以测验成就为唯一标准的招生模式。

9.深入测验内容改革。2021年高考命题要坚持立德树人,加强对学生德智体美劳全面发展的考查和引导。

要优化情境设计,增强试题开放性、灵巧性,充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象。各地要加强国家教育测验任务队伍建设,完善教师参预命题和考务任务的激励机制,提拔国家教育测验队伍才能和水平。

10.深入实施强基规划。各试点高校要深入总结子施情况,完善招生程序和设施,提高人才提拔的科学性。

要优化高校考察的内容和形式,充分运用考生综合素质评价档案,考查思想德行、专业兴趣、科研志向以及吃苦刻苦的精神等,着力提拔“有志向、有兴趣、有天赋”的优秀学生。

加强与中学的连接沟通,资助学生了解强基规划专业的劣势、培植模式和发展前景,引导适宜的学生报考。

要加强学生入校后的培植管理,加强思想政治引领,确保学生德智体美劳全面发展。要进一步优化人才培植模式,为学生配置多学科交叉培植的课程体系,提高学生服务国家战略需求的才能。

11.完善高职分类测验招生。各地各校要深入总结高职扩招任务经验做法,健全省级统筹的分类测验招生制度,将分类测验招生作为高职招生的主渠道。

统筹安排高职分类招考规划,重点向区域经济建设急需、社会民生领域紧缺和就业率高的专业倾斜。针对高中毕业生、退役军人、下岗失业人员、农民工、新型职业农民等不同群体,完善“文明素质+职业技术”的评价方式,为各类学生担当高职教育提供多种入学方式。

完善测验形式和内容,职业技术测试以操作测验为主,充分体现岗位技术、通用技术等内容,并将学生综合素质评价档案作为招生录取的重要参考。

逐步取消中职本科贯通招生,适当在学前教育、护理、养老、康健服务、现代服务业等领域扩大中高职贯通招生规模。

四、强化高校测验招生监督管理

12.完善招生信息公开。各地各校要严格落实国家、省级、高校、中学四级信息公开制度,进一步完善信息公开的范围、内容、方式和时间,自觉担当纪检监察部门及利益相关者的监督。

要高度注重信息平安防护任务,加强对重要设备、信息零碎和网站的运行监控和平安监测,实时堵塞管理和技术平安破绽。要加强考生密码发放和志愿填报等环节管理,严防志愿被改动。

要采取切实有效措施,保护学生个人信息平安,教育学生提高防范意识,严防信息泄露或被别人操控。

13.全面加强标准管理。严肃招生任务纪律,各地各校要严格遵守高校招生“30个不得”“八项根基要求”等任务纪律,严格执行国家招生规划和招生政策规定。

加强艺术体育等特殊类型招考管理,严格相关运动员技术等级证书审核对验,严格高校专业测验组织,严格考评人员管理,严格考生文明和专业测验成就要求。

加强高校招生录取批次管理,不得随意将普通批次招生专业安排至本科提前批次招生。各地要开展招生秩序专项治理,严肃查处违规宣传、通过配置奖金等方式违规争抢生源、违规承诺录取等行为。

各高校要加强对招生队伍的教育和培训,确保任务人员准确掌握和解读招考政策。

14.认真落实监管责任。各省级高校招生委员会、教育行政部门要按照“学校负责、招办监督”的原则,认真落实测验招生任务的监管责任,会同教育纪检部门加强对报名、测验、录取全过程监督。

要认真审核省属高校招生章程及有关特殊类型招生设施,监督高校招生规划执行情况,对招生管理不到位、任务不标准、秩序混乱的部门或高校予以问责。

严厉查处违法违规行为,对☂因疏于管理,造成考场秩序混乱、做弊情况严重、招生违规严重的,要依法依规对相关责任人严肃处理并追责问责。对违规承诺争抢生源的高校和任务人员,要追查相关责任。

五、优化高校测验招生宣传服务

15.坚持精确育人导向。各地各校要坚持精确的教育政绩观,进一步标准高考成就发布和相关宣传任务,转变简单以高考成就评价学生、以录取分数线评价高校的做法。

除教育部规定的特定事项外,只能将考生的高考成就信息提供给考生本人及有关投档高校,不得向考生所在中学及其他任何单位和个人提供。

要协调相关部门和新闻媒体,严禁宣传炒作“高考状元”“高考升学率”“高分考生”等。各省级高校招生委员会要加大统筹协调,严禁各地政府、学校、培训机构以高考成就为标准奖励教师和学生。

16.加强志愿填报指导。各地各校要积极运用信息化手段,为考生提供志愿填报的政策解读、参考信息和咨询指导。要充分发挥中学的主渠道作用,加强对高三年级班主任和任课教师的政策培训,增强志愿填报指导的针对性和有效性。

要加强志愿填报管理,各地教育行政部门要联合市场监管等部门,对虚假宣传、违规开展志愿填报指导的经营机构进行严肃查处。要加强对复读考生的教育引导,建立精确的升学观和成才观。

17.精心做好考生服务。各地各校要加大宣传力度,健全信息发布机制,积极运用主流媒体和新媒体等媒介被动发声,做好政策解读、信息查询和温馨提示等服务任务。

要进一步优化测验服务,被动协调有关部门,强化对治安、交通、卫生防疫等方面的综合保障,为残疾人平等参加高考提供合理便利。

省级招生测验机构和高校要公开违规举报电话和咨询电话,实时妥当处置信访题目,切实保护考生合法权利。

请各省级高校招生委员会办公室将本通知转发至本行政区域内所有普通高校。

 

教育部

2021年1月31日

 

疫情防控仍然照样非常严峻,咱们考生除了要备战高考之外,还需要做好新冠肺炎疫情防控,仍然照样那句话,勤洗手,戴好口罩,不扎堆。

最后,送给各位考生一句话:当暴风在你耳边呼啸时,你只当它和风拂面;当暴雨在你眼前倾泻时,你只当它屋檐滴水;当闪电在你头顶肆虐时,你只当它萤火流逝。人,决不能在逆境面前屈服!

 

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